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DICIEMBRE

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  Este último mes de diciembre se basó en realizar las últimas tareas y finalizar y retocar alguna tarea  anterior. La tarea que tuvimos que finalizar para dar por cerrada la asignatura fue el portafolio, que tuvimos que añadir la última información y reflexiones sobre los últimos meses de clase (diciembre y enero) El portafolio creo que ha sido una buena forma de saber como ha sido nuestro recorrido por la asignatura, qué actividades nos han resultado más complejas o a su vez más interesantes. También nos ha servido para hacer conclusiones y saber qué cosas hemos aprendido y cuales eran las que ya sabíamos. Gracias a la aplicación "Blogger" hemos conseguido crear este portafolio de una manera sencilla y muy visual que de alguna manera también nos puede servir para estudiar para el examen que realizaremos próximamente ..................................................................................................................................................................
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NOVIEMBRE

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El frío en la calle comenzó y a las clases un poco también entró. En este mes hicimos bastantes tareas y aprendimos muchas cosas diferentes como las que os voy a contar a continuación: Nada más empezar, los profesores nos dividieron en nuevos grupos de trabajo que denominaron "GRUPOS DE EXPERTOS", que consistía en mandar a un miembro de cada grupo, a un grupo distinto y formar nuevos grupos. El propósito u objetivo de estos grupos era fomentar el trabajo cooperativo y aprender cosas de otros compañeros. En estos grupos éramos más miembros.  Una vez creados los grupos, tuvimos que realizar una tarea que consistía en crear un "CUENTO INTERACTIVO". Para ello se nos presentó la aplicación de "GENIALLY", ya que esta nos serviría para hacer que los propios niños diseñaran su propia historia eligiendo ellos mismos las acciones que sucederán en la historia. En este caso nuestro grupo de expertos, realizamos el cuento interactivo sobre el cuento de la "SIRENIT...
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OCTUBRE

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Este mes comenzó y muchas tareas surgieron. Al principio nos agobiamos bastante porque al tener tantas tareas, veíamos que no nos daba tiempo a entregarlas, pero poco a poco fuimos avanzando y terminando tareas correctamente. Una de las primeras tareas de este mes que tuvimos que hacer fue la de realizar un "FOLIO CAÓTICO". En esta tarea tuvimos que leer un artículo sobre la Neurodidáctica en las aulas y a partir de este, tuvimos que destacar y sintetizar las ideas principales que habíamos sacado sobre el artículo. Para ello tuvimos que hacer un folio caótico con esas ideas utilizando posits pero nuestro grupo a parte de hacerlo de esa manera, también hicimos una especie de infografía como la que se muestra a la izquierda. ............................................................................................................................................................................................................. Este mes también se planteó una tarea voluntaria qu...
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SEPTIEMBRE

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Este mes ha sido un poco extraño ya que el año pasado la docencia que tuvimos fue toda online, menos los exámenes y en cambio este año es todo presencial, por lo que nos ha costado un poco adaptarnos al principio. Los primeros días de clase de TIC, los profesores Mariano y Moussa nos explicaron en qué iba a consistir la asignatura, cómo la íbamos a organizar, los criterios de evaluación y nos dijeron que nos debíamos organizar por grupos para en las siguientes clases realizar distintas tareas grupales. También nos hablaron sobre qué temas íbamos a trabajar y los trabajos más próximos que teníamos que realizar y para cuando. En las primeras clases tuvimos que conectar tanto nuestro ordenador como nuestro teléfono móvil al wifi de "EDUROAM" (la red wifi de nuestra universidad), demostrar el acceso en nuestros ordenadores a "OFFICE 365" (contiene Microsoft Word, Microsoft PowerPoint, Microsoft Excel, Microsoft OneNote...) y crear un directorio de grupo en "DRIVE...
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